第一章 換腦工程 6、全封閉

讓他認真聽幾天課肯定也坐不住，如果參加考試答卷弄個百嘛不是，喬峻嶺反而不好處置，因為他已經通過省外貿局的朋友了解到了田潤達的一些官場背景。

    其嶽父在中央曾是很資深的黨政要員，雖然已退休，但虎去餘威在，還有相當的決策影響力。

    正因有這層背景和田潤達的自身性格，就形成了這官老爺的做派。

    在省外貿工作了幾年，廳裡的許多幹部當面稱他田廳長，背後都叫他田不在乎。

    這個綽号大約有兩層意思，一是說講話做事離譜，二是常會哪把壺不開提哪把。

    人是個嘻嘻哈哈的爛面好人，就是大小事不願去認真費心。

    因為他在上邊有些背景，看來省委在對其使用上也又所考慮和平衡關系上的用意。

    正因為他是田不在乎，喬峻嶺還須格外關照和特别在乎，一、二把手之間的關系處置不當，在任何時候都是官場之大忌。

    互相捧台都上台，互相拆台都下台已經是宦海浮沉最基本的常識了。

     有鑒于此，喬峻嶺在帶頭嚴于律己的同時才又來了個“金蟬脫殼”之計，把田潤達超脫出來當督學，還得加上他自己和紀檢書記，這才以督學金冠罩住了這個天衣無縫的大面，讓“換腦工程”得以有條不紊地進行。

     超常發達的多媒體教具也讓喬峻嶺謀劃的這一“換腦工程”如虎添翼，省委黨校和中央黨校來講課的專家教授不僅自身站位就高，而且所用講稿、圖片和涉及到的一些專著及背景資料相關數據，都存在手提電腦裡。

    坐在講台上一邊講着一邊點點劃劃，背後影幕上就顯現出來生動直觀的畫面，還有相關數據升降走勢的波動曲線。

    不僅不用再吃粉筆灰和讓學員去替老師擦黑闆，還真的能将學員引入動漫世界一樣生動活潑的視聽境界。

    得益于這些現代化的多媒體教學手段和專家教授的生動講述，再有市委書記喬峻嶺的精心謀劃布置，擴大到全市正處級實職幹部的市委中心組全封閉理論學習授課，收到了預期的效果。

    無一例請假缺席，也沒人敢遲到早退。

    因為沒有秘書代勞這一項替代功能了，不僅是上下午都要親自親筆簽聽課的考勤表，還又有三位督學随時巡查在講堂裡，象全國統一高考監考似的轉過來轉過去，還又跟着兩位扛攝像機的記者。

    要說不怕是假，其實管理上的事真要動了真章法，誰也怕喬書記真的讓電視台給曝個打瞌睡的特寫大鏡頭。

    不管筆記做好與否，都要