兵教上第二十一

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    既陳，去表百步而決，百步而趨，百步而鹜，習戰以成其節，乃為之賞罰。

     伍長教練伍内四人，用木闆代鼓，用瓦器代金，用竹竿代旗。

    擊鼓就前進，把旗放低就快跑，鳴金就後退，指揮向左就向左，指揮向右就向右，金鼓齊鳴就坐下。

    伍長教練好了，由什長集合教練。

    什長教練好了，由卒長集合教練。

    卒長教練好了，由伯長集合教練。

    伯長教練好了，由兵尉集合教練。

    兵尉教練好了，由碑将集合教練。

    裨将教練好了，由大将集合教練。

    大将教練他們，在野外排成陣勢，進行演習。

    演習時樹立三個大标竿，每隔百步樹立一個。

    軍隊列陣完畢，在 距第一個标竿百步時演習決鬥，在距第二個标竿百步時演習快步前進，在距第三個标竿百步時演習跑步急進。

    反複演練使軍隊完全掌握各種要領，然後根據演練好壞進行賞罰。

     自尉史而下盡有旗，戰勝得旗者，各視其所得之爵，以明賞勸之心。

    戰勝在乎立威，立威在乎戮力，戮力在乎正罰。

    正罰者，所以明賞也。

    令民背國門之限，決死生之分，教之死而不疑者，有以也。

     敵軍尉吏以下軍官都有指揮旗，凡是戰勝敵人獲得敵人指揮旗的，應按旗幟所代表的官爵，給予相應的獎賞，以表明有功必賞的決心。

    戰勝敵人在于能樹立軍威，樹立軍威在于使人同心協力，使人同心協力在于刑罰公正。

    刑罰公正的目的，是為了突出獎賞的作用。

    要使士兵出國作戰，在生死關頭毫不猶豫地犧牲生命，靠的就是賞罰嚴明。

     令守者必固，戰者必鬥，奸謀不作，奸民不語，令行無變，兵行無猜，輕者若霆，奮敵若驚。

    舉功别德，明如白黑，令民從上令。

    如四支應心也。

     要使防禦的必能固守，進攻的必能備戰，奸謀不會發生，奸人不敢造謠，命令貫徹不會走樣，部隊行動沒有疑慮，輕裝急進象雷電似的迅速，奮勇殺敵象驚馬似的奔馳。

    提拔有功的人，表揚有德的人，功過是非黑白分明，這就能使士兵按照上級的命令行動。

    如象四肢聽從頭腦的指揮一樣靈活了。

     前軍絕行亂陣，破堅如潰者，有以也。

    此謂之兵教。

    所以開封疆，守社稷，除患害，成武德也。

     前鋒部隊，能夠打亂敵人行列，突破敵人堅陣，就象大水決堤似的不可抵禦，絕不是偶然的，這是軍隊訓練有素的結果。

    訓練這樣一支軍隊，目的是為了開拓疆土，保衛國家，消除禍患，成就“武德”。