第04章 飛來橫禍

“你說誰啊？”送話器裡突然冒出一句。

     “我還能說誰？”陽昆加大了聲調，“我說你呀！材料弄好了？” “哈哈哈……你沒有搞錯吧？” 陽昆一聽這笑聲，覺得有點不對，心裡升起了一股無名火：“你是誰？一凡嗎？别給我裝神弄鬼的！” “你是……陽……”對方欲言又止了。

     “你找誰？” “我找陽昆老師。

    ” “我是陽昆，你是……” 不等陽昆說完，那邊就打斷了他的話：“我是何方，陽老師。

    ” 何方是陽昆的一個得意的學生，從小喜歡文學，高考時為了不得罪父母，違心地填報了二老認為熱門的經貿、法律專業，結果被經貿系錄取了。

    進校後，盡管各科學業都不錯，但那顆喜歡文學的種子并沒有死，一遇到合适的條件又會發芽。

    陽昆的寫作課給她打開了文學的神聖殿堂，存封在心底的文學之夢又蠢蠢欲動了。

    她寫了幾篇抒發情感的小文章，交給陽昆指正。

    陽昆總體感覺不錯，字裡行間透露出這個漂亮學生的才氣。

    他悉心指導修改，并推薦給本市的一家婦女刊物發表了。

    從此，何方更把陽老師當成了偶像和知音，每到他的課，她總是早早趕到階梯教室，搶占最佳的位置，一是好一字不漏地聽他的講授，二是好近距離地欣賞這個風流倜傥的年輕老師。

    她喜歡他講課時的一舉一動，乃至一颦一笑。

    有一次，何方臨時有事，到教室遲了，沒有占到最佳位置，隻好坐到後面——陽昆稱為阿爾泰山的地方——倒數二排的中間。

    何方好失望、好懊惱！她火辣辣的眼光不停地射向陽昆，可他就不向“阿爾泰山”仰望一下。

    他太驕傲了！他從不仰視，隻有居高臨下地俯看。

    他就是高山、就是制高點！凡是陽昆的課，即使自己不能早點去，何方也要委托要好的同學給她在最佳位置搶占一席之地。

    其他公共課、專業課，她可以請假，可以遲到，惟有陽昆的課，她沒有缺過一堂，甚至沒有遲到過一次。

     當有學生将這情況告訴陽昆後，他不知說什麼好。

    一個老師被學生崇拜到這個地步，該是何等的滿足？他開始注意在學校不是特别豔麗的何方了。

    這是一個活潑開朗的女孩兒，鼻子、眼睛、嘴巴生得恰到好處，勻稱地分布在瓜子臉上，略顯單薄的個頭兒，在閑靜時有一種嬌花照水的情态。

    去年，何方大學畢業了，父母通過關系給她聯系了一個可以做進出口業務的公司，她不願意去。

    自己到幾個新聞單位去聯系，都碰了壁，有的說她不是學新聞或中文的，有的說她沒有本市主城