第一章

，能讓聰明者更有智慧，能讓智慧者得穩健，能讓穩健者成功；也唯有通過服務，才能發揮生命的光熱，照亮生命的内涵。

     【思考】 1.駝标比丘是如何為客僧服務的？ 2.觀音菩薩是如何度化衆生，如何為衆生服務的？ 3.生活中有哪些服務奉獻的感人事迹？ 【延伸閱讀——佛光菜根譚】 奉獻是福德，不是負擔；服務是獲得，不是犧牲。

     自私自利的人，常處地獄中；服務他人的人，身在天堂裡。

     以服務奉獻為樂的人，具有菩薩的性格，提升自我的人格也比一般人快速，心中也比一般人法喜。

     談讀書 有道之書盡讀，明事之書多讀，閑雜之書少讀，邪妄之書不讀。

     【提要】 明朝洪自誠的《菜根譚》雲：“讀書不見聖賢，如鉛椠庸。

    ”閱讀書籍，若洞察不到古人聖賢的思想内涵，那也隻是文字的生吞活剝，所以佛教說“聞思修入三摩地”，要體會妙義，才能真正受益。

    王佐良先生翻譯的《論讀書》中提道：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。

    ”能把自己所學的知識，與今日世界、現實人生、自然萬象貫通，運用于生活、人生，才真是領略讀書的三昧！ 【正文】 做人要從讀書開始。

    所謂“人不學不知義”，不讀書就不能明白道理，不明白道理，就不能做一個好人，所以人人要讀書，才能讓社會、國家有所進步、富強。

    宋朝的文學家蘇轼也說：“用之而不弊，取之而不竭，求之無不獲者，惟書乎！” 展讀一本好書，隻要用心，不但可以認識古今韻事，從中汲取前人的知識經驗與智慧，博古通今，而且可以從生活中去實踐，學以緻用。

    孫中山先生有句名言：“有了學問，便有知識；有了知識，便有方法。

    ”有了方法，小可以獨善其身，大則可以兼善天下。

    因此善于讀書，不但可以求取新知、增加深度、厚度，同時在為人處世遇到困境、瓶頸的時候，可通情達理，以轉念淨化身心。

     那麼，要如何讀書才能通達與活用？其實讀書的竅門無他，多讀、多記而已；讀書，以融通為主要，以方法、技巧為輔助；讀書，以勤熟為功效，以用心、下手為實際。

    《荀子·勸學》亦雲：“骐骥一躍，不能十步；驽馬十駕，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

    ” 古往今來，我國千古傳誦名人勤奮好學的例子不少。

    例如，西漢匡衡的鑿壁偷光，東漢有名的經學及天文學家賈逵的隔籬偷學，晉代車胤的囊螢夜讀，南宋詩人陸遊的書巢勤學，明末清初思想家顧炎武的讀破萬卷書，清朝初期著名學者、史學家萬斯同的閉門苦讀等典故，無不撼動人心。

     當你步入書海，無論是在閑讀中品味到作者的思想，或在精研細讀中與古今聖賢對話，做千古及世代的交流，若能從中獲得如久旱逢甘霖般的喜悅時，别忘了将書中重要的精華部分記錄下來，它可成為日後的養分、生命的智慧。

     【思考】 1.平日，你最喜歡讀哪一類的書？為什麼？ 2.請分享閱讀的經驗與心得。

     3.簡述一則名人勤奮好學的例子。

     【延伸閱讀——佛光菜根譚】 讀書，要求精不求博；用心，要求專不求雜。

     讀書的目的，在于明理；教育的目的，在于做人。

     多讀好書，使自己芳香；多做好事，使别人快樂。

     讀地理名勝，可以遨遊天下；讀曆史典故，可以神交古人；讀文學名著，可以涵養氣質；讀理工科學，可以通達理路。

    隻要肯讀書，必得無窮樂趣。

     善用時間 “過去”的時間已經悄然消逝，永不回頭。

     “現在”的時間如箭一般飛走，轉眼即逝。

     “未來”的時間正在慢慢接近，擦身而過。

     “當下”的時間能夠即時把握，刹那永恒。

     【提要】 時間是人生真正的寶藏，與其珍惜寶石，不如珍惜時間。

    《普賢菩薩警衆偈》雲：“是日已過，命亦随減。

    如少水魚，斯有何樂？”警醒大衆時間一分一秒地流逝，消磨時間即是糟蹋自己的生命，我們要珍惜寶貴的時光，切莫虛度。

    一個懂得利用時間的人，便是懂得永恒的智者。

    生命之流中，能争取時間，自我要求，即是延長生命；能善用時間，自我激勵，即是充實生命。

     【正文】 時間就是生命，愛惜時間，才能懂得愛惜生命。

    生命要過得充實而有意義，善用時間最重要。

     生活中有許多零碎的時間，若不知好好利用，時間就在一分一秒中流逝，多麼可惜啊！比如等人、等車、等電梯，在等待的過程中可以利用時間看看好的文章、背誦好的句子，想一想今天要處理的事情、要接見的客人，今天的行事規劃，等等，若是能夠養成善用時間的好習慣，時日一久，必定有助于自我的成