犬韬——論軍隊的指揮訓練 教戰

【提示】 本篇論述了軍隊訓練的内容和方法。

    關于訓練的内容，包括：要讓士兵明确指揮的信号和方法，掌握“金、鼓之節”，保證行動一緻，步伐整齊；三令五申，強調訓練紀律，使士卒養成遵紀守法的習慣；教會兵士起居、操持兵器以及不同的陣法。

    關于訓練方法，應遵循循序漸進、由簡到繁的原則，先單兵後合成，由點到面，逐步推廣。

    這樣訓練出來幻軍隊，就“能成其大兵，立威于天下”。

     【譯文】 武工問太公說：“集合紀成全軍部隊，要使士卒娴熟戰鬥技能，其訓練方法應該怎樣？” 太公答道：“凡是統率三軍，必須用金鼓來指揮。

    這是為了使全軍的行動整齊劃一。

    将帥必須首先明确告訴官兵應該怎樣操練，并且要反複申明講解清楚，然後再訓練他們操作兵器，熟悉戰鬥動作，以及根據各種旗幟指揮信号的變化而行動的方法。

    所以，訓練軍隊時，要先進行單兵教練，單兵教練完成後，再十人合練；十人學習戰法，教練完成後，再百人合練；百人學習戰法，教練完成後，再千人合練；千人學習戰法，教練完成後，再萬人合練；萬人學習戰法，教練完成後，再全軍合練；全軍教練作戰的方法，教練完成後，再進行百萬大軍的合練。

    這樣，就能組成強大的軍隊，立威無敵于天下。

    ” 武王說：“好啊！” 【原文】 武衛問太公曰：“合三軍之衆，欲令士卒練士，教戰之道奈何？” 太公曰：“凡領三軍，有金鼓之節①，所以整齊士衆者也。

    将必先明告吏士，申之以三令，以教操兵起居②，旌旗指麾③之變法。

    故教吏士，使一人學戰，教成，合之十人；十入學戰，教成，合之百人；百人學戰，教成，合之下人；千人學戰，教成，合之萬人；萬人學戰，教成，合之三軍之衆；大戰之法，教成，合之百萬之衆。

    故能成其大兵，立威于天下。

    ” 武王曰：“善哉！” 【注釋】 ①節：節制，指揮。

     ②操兵起居：操兵指使用兵器，起居指坐、站、進、退、分、合等，意為操持兵器，練習各種戰鬥動作。

     ③麾：同“揮”，指揮。

     【例證】 訓練是為了提高部隊