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第十三卷 阿洛伊斯與阿道夫 第七章

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樣感到抑郁,但是總算(在我的幫助之下)告訴自己,對于學習的竅門,他比别的學生掌握得好。

    他找到了學習的奧秘。

    他隻記着那些精神實質。

    同學們都是急于忙着無休止地背誦那些非本質的細枝末節。

    他們一個個都和老師一樣,隻會背誦羅列和歸類的具體内容。

    他們都是死讀書的人,隻會鹦鹉學舌。

    每當老師贊許他們的回答,他們就裝出仿佛他們真的很聰明的樣子。

    他們就是老師打高分的學生。

     對于這些事情他很看得開,并不放在心上。

    他心裡這樣對自己說,他所關心的是每一項内容的核心,那才是有價值的知識。

    因此他不會改正自己去适應别人采用的方法。

    要是那樣做,隻會削弱他自己思想的活力。

     現在迫切需要做的事是讓他振作起來。

    這些天來他最開心的消遣已經成了他惹安格拉發火的動力。

    從身體情況來看,他終于力氣與她一樣大了。

    因此,每當她說他的不是的時候,他就叫她“蠢鵝”。

    在安格拉聽來,這可是一個很難聽的叫法。

    她甚至會跑到克拉拉那裡去訴說。

    她讨厭鵝。

    她看到過城中池塘裡遊着的鵝,她覺得這些鵝很髒。

    安格拉看到過這些鵝爬上岸來,一邊爬一邊拉屎。

    她心裡對自己說,她更像是一隻天鵝。

     我還真讓阿道夫想入非非,他在想象中覺得自己是實科學校的教師,穿着文雅得體,口齒清晰,思想深刻,而且妙語連珠,深受學生仰慕。

     阿道夫:年輕人,這就是本質的内容。

    不必去記每一個曆史事件的所有細節。

    相反我倒要說:“要保護你自己。

    你是在濁水裡遊泳。

    ”你們所背下來的具體細節就跟垃圾相差無幾,而且還與别的具體細節相抵觸。

    因此,這樣一來你就會諸事混淆。

    但是我可以把你們解救出來。

    秘訣就在于要記得本質問題,隻挑選那些能澄清問題的具體細節。

    
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