第十二章

活？” “噢，我明白了，山裡孩子進教室是學生，回家放下書包就是小勞動力。

    ” “是啊，不能光讀書，吃閑飯。

    ” “累不累，牛娃？” “累？山裡的孩子，不知道累。

    ” “山裡的孩子怎麼就不知道累？” “你呀，大個子爺爺，我怎麼批評你好呢？你不知道吧？我爸有一句話說得好，‘龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞’。

    ” “我還是不明白，老鼠的兒子會打洞，和山裡的孩子有什麼關系。

    ” “……我也說不明白，我爸明白。

    好像……” “是說山裡孩子就是這個命嗎？” “大個子，我不知道……” “牛娃，你爸爸這句話說得不對！” “不對？我爸可是村裡最有水平的幹部，什麼都明白的。

    ” “好好讀書，人是可以改變命運的。

    ” 牛娃低頭不語，能夠看得出他對谷川的話似懂非懂。

    谷川趕忙轉移話題，想活躍活躍氣氛，問：“牛娃，會童謠嗎？” “童謠？山裡的小夥伴誰不會？”牛娃見谷川要和自己比童謠，情緒立刻好轉。

     “你先來。

    ”谷川說。

     “我先說就我先說。

    ”牛娃一點也不膽怯，出口成章，與谷川你來我往地比起了童謠。

     一二三四五， 上山打老虎， 老虎找不着， 找到小松鼠， 松鼠有幾個， 讓我數一數， 數來又數去， 一二三四五。

     “這個童謠，我小時候也會，不算什麼。

    你聽我的‘小螞蟻’。

    比你的‘打老虎’有趣多了。

    ”谷川開始背誦： 小螞蟻， 搬蟲蟲， 一個搬， 搬不動， 兩個搬， 掀條縫， 三個搬， 動一動， 四個五個六七個， 大家一起搬進洞。

     牛娃不甘示弱，馬上背誦起來： 小老鼠， 上燈台， 偷油吃， 下不來。

     吱吱吱， 叫奶奶， 抱下來。

     谷川笑了笑，說：“牛娃，你的這首‘小老鼠’太老了，聽我的‘小花貓’吧。

    ”他繪聲繪色，邊表演邊背誦： 兩隻小貓， 上山偷桃， 一個上樹， 一個放哨， 聽見狗叫， 下來就跑， 被狗趕上， 一頓好咬， 咬去皮， 咬去毛， 咬去兩個尾巴梢兒， 疼得小貓“喵喵喵”。

     牛娃還要比，谷川苦笑着說：“牛娃，我服了，服了，你肚子裡還真裝了不少好童謠呢。

    ” 牛娃自豪地拍了拍胸脯，說：“我牛娃，可是班裡的童謠大王。

    ” “童謠大王？” “是啊，這可不是吹的，是老師和同學們封的大王。

    ” “幸會幸會，童謠大王。

    ” 谷川的目光，落到牛娃的老黃牛身上。

    這頭牛的兩隻眼睛像銅鈴一樣大，兩隻彎角黑裡透亮。

    一身黃毛，像綢子一樣光亮。

    它不緊不慢地伸出舌頭，把草卷進嘴裡，吃得津津有味，尾巴歡快地甩動着。

     “大個子，知道我這頭牛叫什麼名字嗎？”牛娃見谷川欣賞自己的牛，便走過去，拍了拍牛頭問道， “牛……名字？”谷川不明白。

     “告訴你吧，它的名字叫‘毛頭’。

    我知道你是幹什麼的。

    ”牛娃仔細端詳着谷川說。

     “怎麼？你了解我？”谷川吃驚地望着牛娃。

    他有些不放心，害怕自己回鄉的消息傳開後，産生不必要的影響。

     “嗯，我一眼就看出來了，你是……”牛娃故意不說下去，賣起了關子。

     “我……” “你是從城裡來的二流子。

    ” 牛娃把“二流子”三個字拉長了音兒，說完後頑皮地躲到了老黃牛的身後。

    “二流子”是鄉下人對不務正業、遊手好閑漢子的稱呼。

    牛娃怕谷川聽到這個不雅名稱後發怒，随時要逃跑。

     “二流子？”谷川品味着這三個字，苦笑了笑。

    他在心裡想，是啊，自己一個大男人，肩不擔擔，手不提籃，大白天在山裡閑逛，和好吃懶做之徒有什麼區别？山裡人整日裡為生計奔波操勞，哪有閑情逸緻，無所事事地遊蕩？ 牛娃躍上牛背，伴着悠揚的柳笛聲，遠遠地去了。