25. 改朝換代

這是第一次有人這麼高調地表揚我，而且還是一局之長，以前即使是成局長也沒有說過這麼直接的話，更不用說李主任了。

    我激動地看着徐局長，不知說什麼才好。

    徐局長沒有因為我的文字水平高，就一味地表揚我，而是話音一轉，沉吟道：“我很高興我們局裡有你這麼一個能寫出像樣的文字材料的人，這樣我們平時做的一些有特色的工作，就可以完完全全地推廣出去。

    但是，文字水平高并不代表認識水平高，你能給局長寫講話稿，并不代表你具備了當局長的水平。

    領導能力和領導水平是需要通過不斷的工作實踐來鍛煉提高的，事實上，領導就是管理，就是不斷解決矛盾、不斷創新工作形式，推進工作向前發展。

    ” 他說這些話的時候，眼睛一直盯着我的臉，讓我覺得很有壓力感。

    我原以為，他叫我來，是想了解我的個人情況以及我對辦公室一些工作的具體情況的，誰知卻說出這麼一番高深莫測的理論，讓我捉摸不透他的意圖。

    隻得懵裡懵懂地點着頭，表示贊同。

     “當然，要做好機關工作，首先就要有相應的文化功底和理論水平，應該說你在這方面是有優勢的。

    但是，辦公室本身并不僅僅是寫好材料就算好，還有其他方面的工作。

    辦公室是一個綜合部門，工作千頭萬緒，既要寫材料，又要上傳下達，又要搞好服務保障。

    隻有學會彈鋼琴，多管齊下，才能勝任并且做得出色。

    你在辦公室遇到的情況，我也聽說了一些。

    你不要背任何包袱，不要被一時的挫折吓倒，要放開手腳大膽地幹，幹得好不好是一回事，想不想幹又是另一回事，這就是工作态度和工作能力的問題。

    我希望你能夠清醒地認識到這一點。

    ”他臉上的表情由輕松變得冷峻，令我不寒而栗。

    隻聽他繼續說：“局裡這段時間發生了許多事，群衆有不少想法。

    這說明大家還是希望把工作做好、把單位建設好的。

    是到了該扭轉這種風氣的時候了！” 我不知他為什麼要對我說這番話。

    這是找我了解情況呢，還是談話？是交流還是提希望？不管如何，我還是從他的話中受到了某種鼓舞，他一定是從别人的談話中了解到了我的境遇，用這些話來寬慰鼓勵我的吧？我的心裡一陣激動，差點想站起來向他表決心，但我還是忍住了，我誠懇地向徐局長說： “謝謝領導的鼓勵，我一定努力工作，不辜負領導對我的信任。

    ” 徐局長點點頭，表示相信我的話。

    然後，他又問了我