第十章 詭森

人為什麼會喜極而泣？ 專家不知道這到底是怎麼回事。

    但是他們認為，歡笑和哭泣是兩個類似的心理反應。

    馬裡蘭大學巴爾的摩縣分校心理學家，《笑：一項科學調查》一書的作者羅伯特·普羅文說：“在高度情緒喚起狀态下，兩種情況都會發生，不管你是否處于興奮狀态。

    ” 我們總認為哭泣是悲傷的表現，但事實上流淚是一種非常複雜的人類反應。

    邁阿密大學巴斯康帕默眼科醫學院的牙科教授李·達夫内說：“痛苦、悲傷，一些情況下的極度高興等多種情緒都能引發哭泣。

    它隻是我們的一種進化方式。

    ” 情緒可以爆發出來是件好事，因為不管是歡笑還是哭泣，都能抵消皮質醇和腎上腺素的影響，緩解壓力。

    因此如果你發現自己喜極而泣，沒必要大驚小怪。

     而我們一行六人，現在卻是有喜極而泣的情緒。

    根據依依的路線，不能避免的是一定要越過那個三米多高的圍牆。

     這也是依依為什麼需要六個人的原因，因為她需要足夠的人來搭建人梯。

    假設每個人的平均高度是一點七米，腿長一米左右，如果要搭建三米的高度，一共需要三個人。

     畢竟隻有第一個人的身高是完整的，其餘人隻能坐在下邊一人的肩膀上，可用高度隻剩下了七十厘米。

    除開搭建人梯的三人，剩下的三人爬上牆後，可以将人梯給拉上來。

     這個人梯的度是經過了緊密的考慮和計算，就連我也不得不承認她的聰明。

     有人或許會奇怪，如果隻是三米的圍牆，或許用不了六人，四個人就足夠了。

     人梯三個，剩下一個上了牆就能拉人。

    可實際情況遠遠不是這樣。

     最關鍵的是依依。

    她畢竟是女孩，沒有力氣當人梯，更沒有力氣将其餘人拉上來。

     如果隻是四人或者五人，就必定要在圍牆下舍棄最底下搭建人梯的那一個。

     可是，參加這個行動的都是拼命想要活下去的，有誰會願意被舍棄？這并不是一個簡單的排列組合問題。

    其實如果要有繩子的話，一切都很好解決。

    可依依等人在學校混迹了半年，也沒能找到足夠牢固的繩索。

     萬人坑離圍牆一共有五百多米遠，一路上遇到了許多的校規，依依等人準備的很充足，全部都順利破解掉了，破解的手法很是有點新意，在這裡不一一表述。

     來到那高聳的圍牆前時，正好十二點十一分。

     “快，按計劃行動。

    ”依依吩咐着。

     經曆了萬人坑的事件，她對我的态度懷柔了很多，路上也将自己的計劃開誠布公的講了出來。

    在她的行動裡，跨越圍牆是計劃的最後一步，也是最關鍵的。

     我聽完後，适當的提出了一些自己的意見，她虛心的聽着，覺得似乎比較好，便采納了。

     圍牆的高度和周圍的環境完全出于她半年來空閑時間的目測，天知道有多少的變量。

    之所以選擇這一處，也是出于遠離校門的考慮。

     校門口二十四小時都有人值班，校警每隔不久就會輪流繞着圍牆走一圈。

     而十二點半，正好是換班期間，之前的半個小時便是校警最漫不經心的時間段，十二點正，校警甲會從辦公室出來，開始繞着牆走，由于交接班的緣故，他會走的很快。

     十多分鐘後經過我們要翻越的那段圍牆，再過十多分鐘回到辦公室交班。

    然後别一個人繼續繞圈子巡查。

     所以對我們而言，現在這個地方是時間最充裕的，足足有半個小時能夠逃亡。

     來到牆下後，很快每個人都各就各位，開始以最快的速度搭建人梯。

    胥陸長的最強壯，身高也是最高的，自然在人梯的最下層，其次是張國風和李康。

     最愛叽歪的宋茅第一個爬了上去，我用手托着依依纖細的腰肢用力一送，将她穩穩的托上了胥陸的肩膀上。

    女孩子的身體果然不适合做體力運動，特别是隻會讀書不愛運動的她。

    依依吃力的靠着自己的力量往上爬了一米多，這才拉到了宋茅的手。

     那家夥一用力便将她給拉上了牆頭。

     其後我也很順利