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中國合夥人 第十一章 領航夢想

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稿翻了過去,撲在台面上。

    成東青隻是成東青,不是孟曉駿,孟曉駿這個天之驕子寫不出成東青的心聲,也寫不出成東青曾經的失敗和自我否定到鄙視的心态。

    如果要講失敗者,成東青覺得,三人當中,沒有比自己能夠講得更好的。

     “你們一定會問,你怎麼會是loser呢,你現在混得不錯嘛,你是個校長啊。

    ”仿佛在傾訴一般。

    面對自己,其實也不像成東青自己想象中的那麼難,蘇梅都可以面對,都可以當做一個笑料來分享,那麼,這麼多年下來的失敗經曆又為什麼不能分享?那種煎熬在失落、挫敗、自卑的負面情緒當中的掙紮,其實完全可以分享出來。

    或者,這就是學生們最需要的鼓勵。

     台下此起彼伏地輕聲附和:“對啊。

    ”成校長怎麼能算失敗者?有如此龐大的擁趸,有如此口碑的教學能力,有如此規模的事業,怎麼能算?這是相當事業有成的典範啊。

     成東青微微一笑,繼續侃侃而談:“對,我現在的确是個校長。

    可我的學生們,坐在廢棄工廠改建的教室裡上課,攝氏40度,連一台風扇都沒有。

    沒有食堂,沒有操場,沒有圖書館,連北京最普通的小學都比不上。

    難道我還不是全世界校長中最loser的?” 王陽訝異地看了孟曉駿一眼,眼神裡充滿詢問,這不可能是孟曉駿寫出來的稿子。

    孟曉駿的演講方式和這種平實的吐槽風格差别甚大,孟曉駿點了點頭,肯定了王陽的猜測。

     “在大學裡,我就是個loser,孟曉駿老師和王陽老師,就像是哈雷彗星的星核,而我像哈雷彗星的尾巴一路跟随他們。

    接下來,我還當過失敗的老師和被留下的男友。

    同學們,人是平等的,但人生是不平等的。

    ”成東青的吐槽遠沒有結束,過去很長的一段時間裡,成東青其實一直忍受着失敗,以及失敗所帶來的自卑,而這一切,或者孟曉駿和王陽都不能完全體會。

    成東青看向孟曉駿,眼神裡帶着一絲悲哀和坦誠,對不起,我要讓你失望了。

    成東青的眼神這樣告訴孟曉駿。

     “我從來就沒有什麼dream,我也不知道什麼是dream,我隻知道什麼是failure。

    ”成東青轉身在黑闆上寫下“failure”大字,孟曉駿的演講稿,他實在不會。

    不過,這個他可以講得很好。

    孟曉駿時至今日才感受到成東青的心情,心中頓時五味雜陳。

    他和王陽,其實都沒有資格做成東青的好友,他們都不了解成東青内心的那些痛苦,也沒有真正關心過他。

     “别的我講不好,講到failure我草稿都不用打。

    同學們,中國的學生是全世界最容易失敗的,因為你們面臨全世界最殘酷的考試。

    教育部公布的1993年升學率,初中升高中是44.1%,就是說有近600萬人失敗了;高考升學率是39.9%,140萬人失敗了;來‘新夢想’參加托福和GRE考試的,我算過比例,平均四個學生中隻有一個能拿到美國獎學金出去,又有3萬多人失敗了。

    ” 觸及人内心的演講,往往能使人潸然淚下,成東青的failure觸痛了在座學生最敏感的神經,無不動容。

     成東青又在黑闆上寫下“despairing”的大字:“failure無處不在,人生如此despairing這就是現實,那我們該怎麼辦?”成東青說着,又看了一眼孟曉駿。

    這個人,一直是成東青奮鬥的方向和目标,也是他奮鬥的引航燈,“掉進水裡你不會淹死,呆在水裡你才會淹死。

    ”成東青在引用孟曉駿說過的話。

     “你隻有遊,不停地向前遊,成功是明天才會發生的事,那麼失敗也是。

    那些從一開始就選擇放棄的人,不會失敗,因為他們從一開始就已經失敗了。

    失敗并不可怕,害怕失敗才真正可怕。

    ” 成東青在黑闆上寫了最後一句話:“Seekthevictoryinfailure”,“Seedthehopeindespairing”。

     “所以,我們隻能在失敗中求得勝利,在絕望中尋找希望。

    ” 發人深省,動人肺腑,台下的學生淚光閃閃,掌聲雷動,這才是真正從精神方面豎立他們信心的時刻。

    什麼都不如完全不相信自己來得可怕,成東青其實一直都明白這個道理,可惜,非要孟曉駿來點出才恍悟。

     孟曉駿坐在冰塊上,沒有鼓掌,好像是第一次認識成東青。

    這樣一個光彩煥發,信心十足,擁有無限魅力的成東青。

     滿堂喝彩中,教室門口出現了幾名警察,威嚴肅然。

     大事不妙。

    成東青和孟曉駿同時有了這種預感。

    
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