中國合夥人 第十一章 領航夢想

稿翻了過去，撲在台面上。

    成東青隻是成東青，不是孟曉駿，孟曉駿這個天之驕子寫不出成東青的心聲，也寫不出成東青曾經的失敗和自我否定到鄙視的心态。

    如果要講失敗者，成東青覺得，三人當中，沒有比自己能夠講得更好的。

     “你們一定會問，你怎麼會是loser呢，你現在混得不錯嘛，你是個校長啊。

    ”仿佛在傾訴一般。

    面對自己，其實也不像成東青自己想象中的那麼難，蘇梅都可以面對，都可以當做一個笑料來分享，那麼，這麼多年下來的失敗經曆又為什麼不能分享？那種煎熬在失落、挫敗、自卑的負面情緒當中的掙紮，其實完全可以分享出來。

    或者，這就是學生們最需要的鼓勵。

     台下此起彼伏地輕聲附和：“對啊。

    ”成校長怎麼能算失敗者？有如此龐大的擁趸，有如此口碑的教學能力，有如此規模的事業，怎麼能算？這是相當事業有成的典範啊。

     成東青微微一笑，繼續侃侃而談：“對，我現在的确是個校長。

    可我的學生們，坐在廢棄工廠改建的教室裡上課，攝氏40度，連一台風扇都沒有。

    沒有食堂，沒有操場，沒有圖書館，連北京最普通的小學都比不上。

    難道我還不是全世界校長中最loser的？” 王陽訝異地看了孟曉駿一眼，眼神裡充滿詢問，這不可能是孟曉駿寫出來的稿子。

    孟曉駿的演講方式和這種平實的吐槽風格差别甚大，孟曉駿點了點頭，肯定了王陽的猜測。

     “在大學裡，我就是個loser，孟曉駿老師和王陽老師，就像是哈雷彗星的星核，而我像哈雷彗星的尾巴一路跟随他們。

    接下來，我還當過失敗的老師和被留下的男友。

    同學們，人是平等的，但人生是不平等的。

    ”成東青的吐槽遠沒有結束，過去很長的一段時間裡，成東青其實一直忍受着失敗，以及失敗所帶來的自卑，而這一切，或者孟曉駿和王陽都不能完全體會。

    成東青看向孟曉駿，眼神裡帶着一絲悲哀和坦誠，對不起，我要讓你失望了。

    成東青的眼神這樣告訴孟曉駿。

     “我從來就沒有什麼dream，我也不知道什麼是dream，我隻知道什麼是failure。

    ”成東青轉身在黑闆上寫下“failure”大字，孟曉駿的演講稿，他實在不會。

    不過，這個他可以講得很好。

    孟曉駿時至今日才感受到成東青的心情，心中頓時五味雜陳。

    他和王陽，其實都沒有資格做成東青的好友，他們都不了解成東青内心的那些痛苦，也沒有真正關心過他。

     “别的我講不好，講到failure我草稿都不用打。

    同學們，中國的學生是全世界最容易失敗的，因為你們面臨全世界最殘酷的考試。

    教育部公布的1993年升學率，初中升高中是44.1%，就是說有近600萬人失敗了；高考升學率是39.9%，140萬人失敗了；來‘新夢想’參加托福和GRE考試的，我算過比例，平均四個學生中隻有一個能拿到美國獎學金出去，又有3萬多人失敗了。

    ” 觸及人内心的演講，往往能使人潸然淚下，成東青的failure觸痛了在座學生最敏感的神經，無不動容。

     成東青又在黑闆上寫下“despairing”的大字：“failure無處不在，人生如此despairing這就是現實，那我們該怎麼辦？”成東青說着，又看了一眼孟曉駿。

    這個人，一直是成東青奮鬥的方向和目标，也是他奮鬥的引航燈，“掉進水裡你不會淹死，呆在水裡你才會淹死。

    ”成東青在引用孟曉駿說過的話。

     “你隻有遊，不停地向前遊，成功是明天才會發生的事，那麼失敗也是。

    那些從一開始就選擇放棄的人，不會失敗，因為他們從一開始就已經失敗了。

    失敗并不可怕，害怕失敗才真正可怕。

    ” 成東青在黑闆上寫了最後一句話：“Seekthevictoryinfailure”，“Seedthehopeindespairing”。

     “所以，我們隻能在失敗中求得勝利，在絕望中尋找希望。

    ” 發人深省，動人肺腑，台下的學生淚光閃閃，掌聲雷動，這才是真正從精神方面豎立他們信心的時刻。

    什麼都不如完全不相信自己來得可怕，成東青其實一直都明白這個道理，可惜，非要孟曉駿來點出才恍悟。

     孟曉駿坐在冰塊上，沒有鼓掌，好像是第一次認識成東青。

    這樣一個光彩煥發，信心十足，擁有無限魅力的成東青。

     滿堂喝彩中，教室門口出現了幾名警察，威嚴肅然。

     大事不妙。

    成東青和孟曉駿同時有了這種預感。